Comment utiliser l’improvisation pour aider les étudiants interprofessionnels à réagir au statut et à la hiérarchie dans la pratique clinique

Mai 2023

Cet article décrit comment les exercices d’improvisation peuvent aider les participants à reconnaître leurs réactions au statut et comment cette prise de conscience peut améliorer leurs interactions lors de rencontres réelles avec des patients, des collègues et d’autres personnes dans des contextes de soins de santé.

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Auteur(s) / Organisation(s)

Chou et coll.

Mots clés

hiérarchie, statut, pouvoir, formation interprofessionnelle, respect mutuel, confiance, improvisation médicale

Public

Enseignant/Formateur en soins de santé

Thème

Protection sur le plan psychologique, Culture organisationnelle et d’équipe

Coût

Gratuit

Format

Article (évalué par les pairs)

Secteur

Spécifique aux soins de santé

Cadre

Environnement d’apprentissage

Identités

Non explicite

Langue

Anglais