Douze conseils pour enseigner la reconnaissance et la gestion des préjugés implicites dans le cadre de la formation médicale

2021 Décembre

Un article de blogue décrivant comment améliorer la sécurité et le bien-être du personnel. Il propose une approche holistique qui mise sur la collecte et l’examen de données sur les incidents liés à la sécurité des membres de l’équipe

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Auteur(s) / Organisation(s)

Gonzalez et coll.

Mots clés

équité, préjugés implicites, enseignement médical, justice, compétences cliniques et de communication, conception pédagogique, professionnalisme

Public

Enseignant/Formateur en soins de santé

Thème

Protection sur le plan psychologique

Coût

Gratuit

Format

Article (évalué par les pairs)

Secteur

Spécifique aux soins de santé

Cadre

Hôpital, Soins communautaires, Soins à domicile, Soins de longue durée, Clinique privée, Service en ligne

Identités

Non explicite

Langue

Anglais