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Le curriculum caché : est-ce une bonne chose?

Un article explorant les messages transmis aux prestataires de soins de santé dans un établissement local, où les participants ont fait part de leur savoir expérientiel passé et présent concernant le curriculum caché. Cette étude souligne l’importance d’aborder officiellement ce programme afin de tirer parti de son incidence sur les stagiaires en médecine.

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Auteur(s) / Organisation(s)
Mackin et coll.
Mots clés
orientation et négociation, positivité, déshumanisation, stagiaires en médecine, perfectionnement professionnel, curriculum caché, hiérarchie, savoir expérientiel passé et présent, vulnérabilité, privilège
Public
Enseignant/Formateur en soins de santé
Thème
Protection sur le plan psychologique, Culture organisationnelle et d’équipe
Coût
Gratuit
Format
Article (évalué par les pairs)
Secteur
Spécifique aux soins de santé
Cadre
Environnement d’apprentissage
Identités
Non explicite
Langue
Anglais
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