Une étude qualitative des perspectives des étudiants en médecine sur un cours de jumelage interprofessionnel basé sur la pratique clinique

Juin 2023

Cet article explore les expériences des travailleurs de la santé lorsqu’ils reçoivent un soutien collectif de la part du service de psychiatrie d’un hôpital de soins actifs pendant la pandémie de COVID-19. Il présente un programme visant à offrir des solutions opportunes à leurs besoins psychosociaux.

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Auteur(s) / Organisation(s)

Hsieh et Lo

Mots clés

empathie, étudiants en médecine, apprentissage interprofessionnel, hiérarchie, jumelage, perceptions

Public

Enseignant/Formateur en soins de santé

Thème

Protection sur le plan psychologique, Culture organisationnelle et d’équipe

Coût

Gratuit

Format

Article (évalué par les pairs)

Secteur

Spécifique aux soins de santé

Cadre

Environnement d’apprentissage

Identités

Non explicite

Langue

Anglais