Module d’accréditation relatif au curriculum caché
- Avril 2019 à 2020
Ce module vise à accroître la sensibilisation et la compréhension du curriculum caché dans le cadre de la formation des professionnels de la santé en ce qui concerne la formation des résidents. Il fournit des stratégies pour reconnaître et gérer les répercussions des aspects positifs et négatifs du curriculum caché lorsqu’il se manifeste.
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Auteur(s) / Organisation(s)
Weisdorf et coll. élaboré pour le Comité de développement de la faculté du Département de médecine familiale et communautaire de l’Université de Toronto
Mots clés
curriculum caché, perfectionnement du corps professoral, répercussions positives et négatives, formation des résidents
Public
Enseignant/Formateur en soins de santé
Thème
Protection sur le plan psychologique, Gestion de la charge de travail et équilibre travail-vie personnelle, Culture organisationnelle et d’équipe
Coût
Gratuit
Format
Cours/formation/atelier
Secteur
Spécifique aux soins de santé
Cadre
Environnement d’apprentissage
Identités
Non explicite
Langue
Anglais