Stagiaire
Lignes directrices pour l’inclusivité
Lignes directrices pratiques pour aider à incorporer des méthodes inclusives condamnant le racisme et l’oppression dans le cadre de l’enseignement...
Journée de formation interprofessionnelle
Cet article met en lumière la Journée de l’éducation interprofessionnelle, un élément important du programme d’études de l’École de médecine...
Indigenous Canada
Un site Web qui propose un CLOT (cours en ligne ouvert à tous) de 12 leçons destiné aux étudiants extérieurs à...
Pour chaque médecin, dans chaque milieu : Un cadre national
Un document destiné à encadrer une action coordonnée pour la santé mentale des médecins et des étudiants en médecine, se...
Leçons pratiques pour l’enseignement des notions de race et de racisme : mener à bien des discussions ouvertes et franches, sans crainte
Cet article décrit 12 leçons tirées de l’enseignement réussi de la race et du racisme aux étudiants des professions de santé,...
Les préjugés et la sécurité psychologique dans les équipes de soins de santé
Cet article définit les préjugés et la sécurité psychologique dans les équipes de soins de santé et comporte une étude...
Il est temps de prendre la parole : une description graphique de la sécurité psychologique dans les équipes de soins de santé
Un article qui présente des scénarios liés à la sécurité psychologique dans les équipes de soins de santé, tout en...
Un allié en résidence
Cet atelier d’une heure définit la notion d’alliés en résidence, explore son efficacité auprès des patients et des collègues, et...
Réflexions sur la relation entre le mentor et la personne mentorée
Ce document offre un aperçu des avantages d’une relation de mentorat fructueuse. Il comprend des conseils sur le choix de...
Programme de résilience du Minnesota
Une intervention de résilience psychologique conçue pour atténuer les effets de l’épuisement lié à la COVID-19 sur le personnel de...